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  主要刊载工作在教育教学第一线教师的作品,内容丰富,具有较高的学术价值和社会影响力,同时为广大基层教师的评职晋级提供可靠依据和凭证;适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者,适合于关注自身发展提高的各级各类教师,也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士欢迎全国各教育机构,中小学校及大中专院校等教师教育工作爱好者
  二、征稿要求
  l、文稿论点明确,无政治性错误,立论正确新颖,说理通畅,论据充分,资料详实,数据可靠。
  2、来稿请用WORD排版,并尽量通过《教师教育研究》编辑邮箱投寄。
  3、来稿文责自负,切勿一稿多投。文稿中摘编或引用他人作品,请在参考文献中列出其作者和
  文献来源。本刊有权对拟用文稿文字上的修改,删节,对图表有权按规划、标准等要求处理,凡不同意者,请在来稿中申明。
  4、作者请自留底稿,刊用与否恕不退稿,文章刊用,赠送当期期刊1册。
  5、来稿经审核录取后,统一从网上发放“稿件录用通知”请务必网上投稿。
  6、本刊为非赢利性国家级学术刊物,版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的,不另付稿酬。
  7、来稿一般不超过3000字(综述不超过4000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短文
  (2000-3000文字)尤为欢迎,请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位、摘要(不超过150字、关键词“(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。
  8、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称/职务、详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。
  
 
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